芜湖凯朋拓展培训(图)-公司户外拓展-芜湖户外拓展

拓展培训归属于教育培训的一种。现如今教育培训大致可以被分成三大类：***知识的教育培训，职业技能的教育培训，世界观的教育培训。这里的世界观便是一人看事物的思想观点和角度，包括态度、心理状态、人格特质等。当中态度是当中特别至关重要的1个构成部分。

拓展培训以学员们为关键，以学员们的体会为关键，注重户外自然活动的亲身参与、感受，从这当中得到享受与感受，态度的引导、世界观的教育是拓展培训的关键所在。

拓展培训在引导世界观层面的优越性是其他的培训方式所无法相提并论的。它可以令学员们在非常开放的情况下，了解到本身在个性等多方面层面的优越性和科学研究、缺点。也唯有根据这些在人的内心深处施加影响的方法，才可以有效地塑造正确的世界观。

一句话归纳，芜湖户外拓展，拓展培训是以学员们的亲身感受为关键的，对人多方面的心理状态施加影响的培训方式。对人的心理、个性、态度层面的教育培训具备突显的优越性。

野外拓展和素质拓展的区别：

野外拓展，因为活动场地的特殊性，大多数开展的项目有野外露营、野外漂流、徒步、户外探险等等更具有身体挑战的项目。素质拓展却不然，它重在的不是一个主要身体的挑战，而是心理。因此素质拓展的项目很宽泛，形式也很多样。

安全方面的区别。徒步是要比拓展训练培训要***。这里的野外拓展也要比素质拓展的不安全因素要大，因为二者所开设的项目以及户外场地不同。蓝海创力在这里友情提醒大家，不管是从事野外拓展还是素质拓展，参训的学员们都必须要买***。

训练要求上不同。素质拓展正因为相对比较“安全”所以在训练上要“轻松”，更会侧重在个人的心理突破上以激发潜能；团队方面则更加注重团队合作、凝聚力等精神方面。

青少年拓展培训项目的原因及作用

一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

二、激发潜能，完善人格。教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养孩子上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。

三、学会合作，户外拓展培训公司，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，企业户外拓展，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣

四、学会沟通，公司户外拓展，融洽人际关系。与心理***、教育***沟通面对面。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长—青少年身心突破拓展训练，为这些孩子们了解生活学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。

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